图书馆使命

Lee图书馆的使命是提供支持和指导,使用支持学术界的学术课程的信息资源和服务:

  • 为营造有利于学习和研究的学生提供设施。
  • 提供专业的图书管理员和合格的支持人员,以帮助用户提供信息需求。
  • 提供有组织和可访问的信息资源集合和访问外部资源。
  • 提供教学,与课堂教师合作,在使用信息资源和服务中,以提高大学成功,培养终身学习技能。

目标

目标1 /集合开发

有效地获取,组织,维护和保留支持课程,教师/学生研究,其他大学信息需求的材料,以及宿舍学生的娱乐需求。

一种。 责任: 虽然学院的受托人委员会负责选择图书馆材料,但这项责任的实际代表团是对票据和Margot Lee图书馆的董事,其中包括其他图书馆工作人员,教师,员工和管理员的投入机构。

选择标准和程序材料: 李图书馆居住的材料主要选择支持和加强学术课程,也可以为大学界提供兴趣,信息和启示。

选择材料以呈现有关我们时间问题和问题的所有观点。用于评估材料的标准包括培养基的适当性,与现有的收集,文学风格和质量相关,作者的专业知识,技术质量,组织,及时性/永久性,深入了解人体状况,物质稀缺,需求,需求,需求稀缺成本效益和资金可用性,客户的材料适当性,与教学需求的相关性。

C。 礼物: 选择礼品材料,以通过与购买的标准相同的标准进行收集。没有咨询图书馆总监,没有教师或工作人员被授权征求,接受或拒绝非单体礼品。根据大学和图书馆程序加入收集的项目。所有其他材料通常都是为图书馆书籍销售的年度朋友举行的。图书馆工作人员提供了收据的确认信,但不评估捐赠材料的价值。

天。 删除材料 将撤回佩戴,过时或不再符合上述标准的材料材料,并根据大学和图书馆程序处理。除了图书馆总监的持续杂草外,各个学科领域的每五年教官都对该系列进行了一次动手,以推荐从收集中拆除材料。

编目: 在标准图书馆惯例之后的专业加工程序中编目永久集合的编目项目(目前Anglo美国编目规则II,Dewey十进制分类系统,带有国会主题标题和USMARC格式)。

目标2 /技术

提供一种技术识字的工作人员,最先进的设备,技术和有效访问和利用信息资源所需的设施。

李图书馆工作人员参与顾问员工提供的员工开发技术培训,并参加其他涉及各种图书馆软件的工作坊。外包设备和旧软件被替换为资金可用。

目标3 /环境

提供有利于顾客需求的用户友好的环境。

工作人员可用于帮助定位和访问信息资源的顾客。

顾客投诉,问题和评论及时解决。维护部门及时解决了Lee图书馆的供暖,冷却和照明问题。

目标4 /指示

提高图书馆资源和服务的认识和使用。

李图书馆包含在新的学生方向之旅中。在教师请求时向所有课程提供图书馆指令会话。在库中使用的使用点提供一对一的指令。

图书馆组织的朋友们努力提高社区的认识。活动包括与密苏里州人文学科和年度春天书籍销售支持的访客讲话的方案。

李图书馆资源和服务的信息通过校园出版物,电子邮件和图书馆网页传播给潜在用户。

目标5 /图书馆间服务条款合作

与其他图书馆和组织合作,增加对额外资源的访问。

李图书馆是Mobius Swan集群的成员。 Mobius的常见图书馆平台项目允许Missouri中几乎每个学术图书馆的学生和教师直接连接到单一的全州数据库,并将提供直接服务,包括搜索检索。这些福利包括通过直接借贷的交易成本,成员图书馆中提高了借调,增强了顾客的学术图书馆中的2200万物品,增强了顾客,以较低的交易成本,在会员库中的其他服务等服务,如电子指数,数据库等其他服务的支持电子文档交付,以及主要库材料的资源共享。

李图书馆于1981年以来一直参与了与西南密苏里西南其他学术图书馆的互惠借款协议。该图书馆还也是两名国际馆际贷款借款集团的成员,这些团体不收取其他成员的贷款,并与当地公共图书馆进行了非正式的互惠协议。目录控股定期进入OCLC数据库,以便全国和世界各地的库能够查看特定标题是否位于众群中。自1995年至1996年以来,图书馆已使用Ariel软件在互联网上传输互际贷款复印件。